访问 and Accommodation Services for 学生s

资格

要求住宿或学术调整，以提供平等的学习机会, we request students to follow the following process:

步骤1:

Services and reasonable accommodations begin with completing the Intake for 访问 & Accommodation Services.  This form opens your request with us and begins the process on our end. Once you complete the intake form, we will follow up with you, by email. If you are a GCC student with an active GCC email, please remember to check your GCC email for communication from us. 尚未成为GCC学生的学生将通过与学院存档的电子邮件地址发送电子邮件.

When completing the Intake Form, 当讨论你的残疾如何影响你的学习环境时，请提供尽可能多的信息. This is very helpful to us in determining reasonable accommodations.

步骤2:

提供残疾证明文件是这个过程的下一步. 我们将在完成您的入学表格后通过电子邮件发送给您的后续消息中解决此问题.

我们要求文件，以帮助我们确定申请住宿的资格, 以及根据您的个人和独特情况确定合理的住宿. There are times when, 根据我们收到的文件和您对您的情况的描述，我们可能会建议您没有考虑过的住宿. 我们也可能会提供不同的合理住宿，并根据收到的文件以及您在学习环境中的个人经历描述，为您提供平等的访问机会.

Appropriate documentation includes the following:

• The documentation is provided by a Qualified 健康 Professional (QHP).
  • What is a Qualified 健康 Professional? [PDF]
  • 由合格的卫生专业人员出具的文件必须是学生目前与之在一起的人, or in the recent past, has a working relationship.
    • The qualified health professional 不能 be a relative of the student.

• 文件必须打印在专业抬头的信纸上或包括练习印章, 或以其他方式被确定为来自合格的卫生保健提供者.
• 必须包括合格卫生专业人员的证书和签名.
• 文件必须包括最低限度的诊断和当前对个人影响的总结.
• Include any tests administered, 分数, and recommendations of areas where accommodations might be needed.
• 学校计划，如当前的个性化教育(IEP)计划或504 五月 not be sufficient documentation 就其本身而言. If you have an IEP or a 504 plan, 我们建议与我们分享这些信息，我们可以通过互动过程确定是否需要更多信息.

lol电竞菠菜对所提供的支持住宿要求的文件的适当性的评估将基于对该计划的基本组成部分/技术标准的逐案确定, service and activity.

For students with a learning disability

Appropriate documentation 五月 包括:

• 韦氏成人智力量表(WAIS-R)或韦氏儿童智力量表(WISC-R). Include sub-test scores
• Current achievement test result
• Current psychological report within three years
• Most recent Triennial report

有其他健康障碍的学生(身体或心理残疾)

Appropriate documentation 五月 include some or all of the following:

• 一份医生的报告，说明残疾情况以及这种情况将如何影响学生的学习成绩
• Diagnosis, prognosis, and medications
• DSM V-R Diagnosis/ICD 10 Diagnosis
• ACCES-VR report (Adult Career and Continuing Education Services)
• Current psychological assessment, treatment summary or discharge summary

在一年中的任何时候都可以提出服务/住宿要求. 确保住宿/服务在学期开始时到位, 然而, 强烈建议学生在学期开始前完成第一步和第二步. 学院尽一切努力及时处理住宿请求.

步骤3:

我们流程中最重要的部分之一是交互式流程会议. The Office of 访问 & 住宿与学生一起回顾他们在学习环境中的经历，以了解不同的住宿如何帮助或阻碍学生之前的学习经历. 学院将通过电子邮件与您联系(使用有效的GCC电子邮件，如果GCC电子邮件未激活，则使用存档的电子邮件)安排此会议.

我们亲自与学生见面，通过视频(缩放或微软团队)或电话.

If you have questions about our process, please email us at access@montenegroflights.net to begin a conversation. 如果方便的话，我们可以安排一个时间通过电话或面对面交谈，或者通过电子邮件交流.

To provide us your documentation, you can do any of the following:

• 电子邮件 (or have your QHP email) your documentation to access@montenegroflights.net
• Fax (or have your QHP fax) your documentation to 585.345.6806
• Mail (or have your QHP mail) your documentation to:

  The Office of 访问 & 住宿
  Genesee Community College
  C219
  One College Road
  巴达维亚, 纽约 14020

If you are on campus, you 五月 stop by our office, 位于巴达维亚校区主楼C219，我们可以在那里接受您的文件. If you are working with one of our Campus Centers in the GLOW region, 您也可以要求员工协助您通过传真或电子邮件向我们提供您的文件.

Voter Registration

College students are a vital voting constituency.  在大学里有这么多事情要处理，也许你没有想过要去登记投票. 学生s requiring assistance can visit the 访问 & 住宿办公室和我们将很乐意帮助您填写选民登记表.

Continuation of Services

一旦书面文件存档，学术调整达成一致, a general procedure is followed.  学生通过横幅自助服务获取住宿通知. To edit your services in any way, 学生需要与访问服务的工作人员会面，讨论其他住宿和要求的编辑. Please email us at access@montenegroflights.net to request a time to meet.

学生s with Disabilities Preparing for Postsecondary Education

According to the US Department of Education, “越来越多的高中残疾学生计划在高等学校继续他们的教育, including vocational and career schools, two- and four- year colleges, 和大学. As a student with a disability, 你需要充分了解你的权利和责任，以及高等教育对你的责任. 见多识广将有助于确保你有充分的机会享受高等教育经历的好处，而不会困惑或拖延.” For more information you can refer to the U.S. Department of Education’s Website.